Du 15 au 19 janvier 2018, un groupe d’élèves et d’enseignants de chaque pays participant au projet Erasmus + « Le français comme outil d’ouverture sur le monde », à savoir : la Roumanie, la Bulgarie, l’Italie, le Portugal et la France, s’est retrouvé dans la ville portugaise de Covilha pour la première mobilité du projet avec comme dominante la communication.

Le groupe a été accueilli à l’école « Agrupamento de escolas frei Heitor Pinto pour cinq jours de travail,

Le premier jour, après une visite de l’école, il y a eu une présentation en français, des travaux des élèves portugais du groupe Erasmus + sur la déclaration des droits de l’homme, suivie d’un film sur les droits humains ainsi qu’un questionnaire axé sur le film. Puis, chaque nationalité a présenté son pays, sa région, sa ville et son lycée à l’aide de diaporamas ou de vidéos en langue française,

L’après midi, le groupe a visité le centre historique de Covilha, avec notamment les œuvres d’ art urbain.

Le deuxième jour, les élèves ont mis en commun leurs créations de logos sur lesquels ils avaient travaillé dans leur lycée respectif en amont. Pour cela, trois groupes ont été constitués, chaque groupe comprenant au moins un élève de chaque nationalité, ceci afin de favoriser l’échange entre les élèves et la communication.

Cela leur a permis de discuter de chaque logo et d’établir une pré-sélection, ensuite ils sont passés au vote pour élire le dessin qui représentera le projet.

L’après-midi, le groupe a visité le village de Belmonte, avec son musée de la découverte du Brésil, son musée de l’huile d’olive, son musée juif et son château.

Le troisième jour, les mêmes groupes que ceux crées pour élire le logo ont été conservés pour travailler sur le site internet du projet, sur la plaquette à destination des entreprises et des élus, et sur les photos , avec l’aide des enseignants.L’après-midi, les élèves portugais ont présenté une pièce de théâtre de leur création sur le thème des droits humainsLe quatrième jour, le groupe est parti visiter la Serra da Estrela ( la montagne de l’étoile) et a mangé dans un restaurant des plats typiquesLe cinquième jour, des activités ont été proposées aux élèves par des intervenants extérieurs travaillant dans des ateliers théâtre ou des associations, pour permettre une meilleure cohésion du groupe et favoriser la communication .A chaque fois, le bilan de l’activité était que : pour parvenir à un but, la solution la plus efficace est de s’entraider, de travailler ensemble, de communiquer et de se faire confiance.La semaine s’est terminée avec la remise d’un certificat attestant de la présence et de la participation à la mobilité.